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教育部疫情课,教育部疫情课全国大学生

发布日期:2020-08-01 浏览次数[] 文章来源:教育资讯网

教育部对暑期疫情防控有哪些要求? 要细化暑期校园管理和人员管控方案,严格执行“日报告”“零报告”制度。各校每天须有1名党政负责同志在岗带班,值班人员24小时在岗,遇突发事件按程序及时处置上报。留校学生出入校门须实行严格登记制度和体温检测制度,学生公寓实行封闭管理,执行晨午晚检制度。“一人一档”制定离校学生信息台账,逐人发放离校通知,向学生、家长告知离校注意事项和暑期居家疫情防控要求,确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。暑期校外师生要减少不必要外出,原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行,确需离开居住地的,须向学校报告。 疫情期间教育部怎么充分发挥高校心理学优势? 新冠肺炎疫情发生以来,教育部充分发挥高校心理学优势,用最快速度、最强资源建成教育部华中师范大学心理援助热线平台,短时间内迅速成为抚慰人们心灵的温暖港湾和同“心”战“疫”的重要支撑。自2月24日起,开启面向全国受疫情影响人群的心理支持热线及网络辅导服务;3月3日起实现全天候24小时面向公众开放。在此过程中,平台不断接收到来自境外留学生的求助。 教育部回应校园疫情防控热点问题有哪些? 对于上新课的学校或班级,要坚决防止以居家学习完全代替学校正常课堂教学工作,各地各校要做好开学后的教学与现在居家学习之间的紧密衔接。等正式开学恢复课堂教学后,各地各校要精准分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制订教学计划。其中,对于学生已居家在线学习过的课程,吕玉刚指出,要有重点的对已学内容进行讲解和复习,加大对学习困难学生的帮扶力度,特别是要加强对疫情防控阻击战一线人员子女、农村边远地区留守儿童等特殊群体的关爱、帮扶和指导,确保每名学生较好地掌握已学的知识内容,再进行新的课程教学。 教育部在疫情防控期间为湖北省提供了哪些资源? 教育部针对湖北省数字教育资源不足等问题,立即调集力量为其提供优质教学资源,支持湖北省做好停课期间其他方式的教学活动,配合全面打赢防控疫情阻击战。人民教育出版社为湖北省中小学师生免费提供为期三个月的数字教材等数字资源和应用服务,与湖北省用户认证平台尽快完成用户对接,实现省内人教数字资源的全面覆盖。中央电化教育馆向湖北省提供国家平台资源,远程传输给湖北省6808堂国家级“优课”,重点解决疫情期间有网络环境但缺少优质核心教学资源的现状。同时,即将开通的国家网络云课堂各项服务拟通过多终端优先向湖北服务。 教育部为疫情防控和硕士研究生复试主要开展了哪些有关工作? 一是明确政策要求。4月14日,教育部办公厅印发了《关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》。通知中明确,今年复试工作要坚持“三个确保”的基本原则:确保安全性,严格落实疫情防控要求,切实保障考生和涉考工作人员生命安全和身体健康;确保公平性,无论采取何种复试方式,都必须严格复试组织管理,坚决维护国家教育考试的公平公正;确保科学性,严格复试考核标准,坚持全面衡量、综合评价、择优录取,确保招生质量。 财政部、教育部如何全力做好学校疫情防控经费保障? 地方各级财政部门要积极主动与教育部门沟通协商,密切关注疫情对学校教育教学和学习生活成本等影响,及时研究制定学校疫情防控经费保障政策措施,支持学校确保不因资金问题而影响疫情防控。地方各级财政、教育部门要统筹安排上级教育转移支付和自有财力,进一步优化教育支出结构,加大对疫情防控重点地区学校的支持力度。中央财政已提前下达的支持学前教育发展资金、城乡义务教育补助经费(公用经费补助部分)、改善普通高中学校办学条件补助资金、现代职业教育质量提升计划资金、支持地方高校改革发展资金等教育转移支付资金,由地方财政、教育部门及学校根据相关资金管理办法和学校疫情防控需要,安排用于学校疫情防控物资、设备采购等支出。各地财政部门要有序规范组织资金调度,按照“急事急办、特事特办”的原则,加快资金拨付使用,确保学校疫情防控资金及时到位,并会同教育部门强化资金使用监管。地方各级教育部门要指导学校结合实际研究制定疫情防控工作经费保障方案,研判资金需求,细化经费保障措施,统筹用好财政资金、学校自有资金和社会捐赠等各渠道资金。 教育部介绍目前应对疫情的大中小学和幼儿园复学情况是怎样? 教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰出席发布会,并介绍具体情况。在目前全国大中小学、幼儿园复学人数中,中学人数5042.1万;幼儿园390.3万,覆盖7省;高等学校236.1万,天津、山西、内蒙古等25个省(区、市)和兵团高校开始返校。 教育部门对疫情之下的艺考核心措施有哪些? 一、没有太大必要的专业,尽量不考; 二、能不单独校考的,就不要举行校考,可以参照已经考完的省级艺考统考成绩; 三、不得不做专业测试的,尽量不现场考试,可以通过网络等方式提交作品,考评分离; 四、必须现场考试的,高考后再做面对面校考。 对疫情对毕业生就业产生的影响,教育部采取了哪些措施? 为积极应对疫情对毕业生就业产生的影响,切实帮扶湖北高校毕业生顺利就业创业,教育部于4月8日启动实施了第一批全国高校与湖北高校毕业生就业创业工作“一帮一”行动,第一批48对高校全部签署了帮扶协议。据不完全统计,自“一帮一”行动启动以来,首批高校已共同召开就业工作远程会议近800次,陆续举办联合网上招聘活动223场,共享岗位信息50多万个,吸引招聘单位5万多家,受援高校毕业生投递简历7.5万人次、目前直接受益签约4000多人,为促进湖北高校毕业生就业产生了积极作用。 教育学类在职劳动教育重在阿里教育钉钉精广教育线下教育毁了6岁女娃教育线上教育哎呀学和无教育疫情后教育第一课心豫教育

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