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如何帮助学生学会英语阅读

发布日期:2020-05-14 浏览次数[] 文章来源:未知

根据阅读材料的不同内容和不同体裁,教师应适当讲解一些与文章相关的背景知识。今天小编主要给大家分享如何帮助学生学会英语阅读,希望对你们有帮助!

如何帮助学生学会英语阅读

帮助学生扩大英语词汇量

词汇是语言学习的基础,是阅读训练的关键环节,如果把英语比作大厦,那么词汇就是砖头和石头,没有砖和石头,就建不成房子。

因此,只有掌握一定的词汇量才能帮助学生提高阅读速度。相反,大量的阅读有助于扩大词汇量,丰富语言知识,这两者是相辅相成的。因此,教师在帮助学生进行阅读训练时,一定要先让学生通过词汇水平。

在词汇学习中,学生应熟记大纲中规定的单词和短语,并与学生一起探索省时高效的记忆方法。但是,背单词不仅要满足于课本中出现的词义和词性,还要掌握词汇的一词多义和一词多性,注意单词的转义和熟词生义的意义。在每单元学习之后,应该总结课本中出现的关键词,词汇的积累是一个长期的过程,需要学生在日常学习中积累和拓展。

帮助学生拓展文化背景

语言是文化的一部分,是文化的载体。在一些阅读篇章中,作者讨论了外国的历史、社会、价值观等非语言知识,这些知识的缺乏会导致学生阅读困难。

因此,在英语阅读教学中,教师应注重文化背景知识的引入、拓展和渗透,从而将语言知识与文化背景知识结合起来。根据阅读材料的不同内容和不同体裁,教师应适当讲解一些与课文相关的背景知识,以提高学生的语言能力,同时扩大他们的知识面,使他们能够进一步了解英语的风土人情、文化习俗等知识,激发他们学习英语的兴趣,提高综合阅读理解能力。

巩固语法知识

很多学生在阅读过程中经常会提出这样的问题:有的文章,生词量不大,有的句子甚至连一个生词也没有,但却不能正确地读出它们的意思,这些都是语法问题。

为了准确形象地表达,文章中经常使用倒装结构、同位结构和it句型。在阅读教学过程中,教师应引导学生善于辨析、调整和还原,将倒序的变成顺序,省略的补充完整,同位的给予解释,只有这样才能达到准确理解。

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